ЦЕЛЬ:

открыть глаза, научить видеть красоту окружающего мира и передавать свои мысли, эмоции при помощи фотокамеры.

РЕЗУЛЬТАТ: фотоконкурс. Каждый участник подает 4 снимка на темы: портрет, репортаж, макро, рассвет-закат. Конкурс будет проходить в виде выставки в пансионатах «Львовский железнодорожник» или «Сокол». Победителей будет определять как профессиональное жюри так и посетители выставки.

В конце смены обязательное условие: – каждый участник дарит 1 снимок кому-либо из участников группы и говорит – почему именно это снимок и именно этому участнику.

ОТ НАС: каждому участнику вместе с традиционной грамотой вручается диск на котором записаны папки с фотографиями которые участвуют в фотоконкурсе, фотографии всех участников + репортаж Мастера об участниках смены.

ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ

1. Фотоаппарат – инструмент или модный дорогой девайс.

2. Основы фотографии (выдержка, диафрагма, экспозиция , баланс белого)

3. Обзор объективов, фокусные расстояния. Что такое матрица, кроп матрицы.

4. Доступные функции камеры и что с ними делать.

5. Основы композиции, свет и как им рисовать.

6. Человек – модель

а) постановочная съемка (студийная съемка, расстановка света, работа с моделью)

б) портретная съемка (в студии, ловим момент, эмоции)

7. Закаты-рассветы. 2 выезда на природу.

• с ночевкой. Сьемка заката, рисуем фонариком, съемка костра, сюжетная съемка возле костра, общие снимки детей. Возможно здесь же съемка закат-рассвета.
• С рассветом проще, можно их поднять пораньше…подняться на болван и там снимать крепость на рассвете опять же Сокол, Меганом, думаю будет даже интереснее.
• Поездка в монастырь Сурб-Хаг, здесь сюжетная съемка монастыря, снимаем друг друга в монастыре, портреты, сюжетная съемка на тему истории монастыря… создать попытку дзеновского настроения. При поездке в монастырь думаю будет не лишним сделать небольшой трекинг до монастыря. Тут нужно состояние….

1. Макросьемка (эта съемка проходит через всю смену жучки-паучки, цветуечки, пылинки камешки всякая такая мелочь. Сюда же макро в студии, основы съемки предметов, световые схемы)

9. Работа с фотографиями, отбор, сортировка.

10. Компьютерная обработка, работа с Adobe lightroom, цветокорекция (основы)

11. Постановочная съемка и репортаж на скалах и на болдерингах, «эмоции в скалолазании» (это уже под занавес, когда начнут чувствовать тему)

есть еще один момент… если у когото из детей есть штативы пусть берут.
С уважением,
Антон Петрусь

Работы Антона Петруся - http://www.photosight.ru/users/273649/

В галерее лагеря в течении всего лета 2010 вы можете наблюдать результаты работы фото смен. ВОТ ТУТ