Программа “Латеральное мышление и изучение иностранного языка”
Программа обучения латеральному мышлению и применение его в изучении иностранных языков
Обучение латеральному мышлению проводится в соответствии с индивидуальными целями, наклонностями каждого учашегося.
I. Латеральное мышление
- Как работает наш мыслительный аппарат
- Различия между латеральным
и вертикальным мышлением
- Отношение людей к латеральному мышлению
- Природа латерального мышления
- Применение латерального мышления
- Методы и приемы
- Поиск альтернатив
- Бросая вызов допущениям
- Творчество и новации
10. Отложенный приговор
11. Проектирование
12. Доминирующие идеи и решающие факторы
13. Дробление на части
14. Метод «от противного»
- «Мозговой штурм»
- Аналогии
- Выбор точки входа и зоны внимания
- Случайный импульс
- Понятия, дробление, поляризация
- Новое слово «по»
- Когда свободный путь становится помехой
- Описание, разрешение проблем, проектирование
II. Применение латерального мышления и личностно-ориентированное обучение иностранному языку
Общее описание идей и технологий обучения
иностранным языкам
Круг обучения
Бессознательная некомпетентность: я не знаю, что я не знаю
Сознательная некомпетентность: я знаю, что я не знаю
Сознательная компетентность: я знаю, что я знаю
Бессознательная компетентность: я не знаю, что я знаю
Т.О.Т.Е. — модель эффективной реализации своих целей
Т.О.Т.Е. означает
Т1 — как звучит ваша цель
О — что для вас значит обучаться английскому языку?
Т2 — как вы узнаете, что движетесь в выбранном
направлении?
Е — как вы поймете, что достигли результата?
Работа с ограничивающими убеждениями
Усиление мотивации к изучению английского языка
(«богатый контекст»)
Стратегия усиления мотивации
Ступени компетенции в изучении английского языка
Эффективные приемы и стратегии, которые помогают двинуться в освоении английского (иностранного) языка
Метастратегия обучения английскому языку
Стратегия запоминания английских слов
Стратегия восприятия английской речи собеседника
Стратегия обучающего просмотра видеофильмов
Стратегия обучающего чтения статей и книг
Микростартегия орфографически грамотного чтения
Стратегия пересказа текста
Стратегия развития «чувства языка»
Стратегия обучения грамматике
Мнкростратегия развития английского произношения
Советы и комментарии
Полезные советы по эффективному обучению
Полезные советы по просмотру фильмов
Ответы на типичные вопросы
Полезные советы по запоминанию слов
Полезные советы по пересказу текстов
Полезные советы по развитию разговорной речи
Полезные советы по тренировке произношения
Основные отличия русского и английского языков
Упражнения. Exercises. Let’s practice the differences
Стартовый тест для определения уже имеющейся
языковой компетенции
Основные компоненты организации тренингового занятия
«Банк» эффективных упражнений для развития
языковой компетенции
Упражнения на тренировку грамматики
Упражнения на развитие лексики
Упражнения на тренировку фразовых глаголов и дальнейшее развитие лексики
Упражнения на интеграцию изученной лексики3
Упражнение на развитие спеллинга
Обучение диалогической речи
Дополнительные игры и упражнения на развитие различных языковых компетенций
Развитие лексики и интеграция навыков
Производные от местоимений: some, any, no
Фразовые глаголы
Стратегии запоминания слов
Интеграционные упражнения на соединение знаний элементарной лексики и основ грамматики
Обучение произношению