Как сделать так, чтобы изучение иностранного языка приносило удовольствие?

1. Начните занятие с того. Что совершенно не имеет отношения к языку, но очень интересно молодым людям в возрасте 12 – 15 лет. Например – со скалолазания…
2. Дайте простор для шуток, стеба, полета фантазии в ассоциативной игре, используемой для запоминания слов.
3. Все, что «на ассоциативит» молодежь издайте в виде словаря профессиональных терминов и положите на полочку в магазине (для подтверждения значимости приложенных усилий)
4. Каждый день отведите 2 часа для головоломок тренирующих нестандартное мышление.
5. И наконец, если найдете сумасшедшего английского или американского скалолаза, согласного приехать в Судак…  Дайте молодежи возможность с ним пообщаться (пока не нашли…:))

Англо-русский словарь созданный в летних сменах

МОЖНО ЛИСТАТЬ И ПРИБЛИЖАТЬ !

Программа «скалолазание + английский язык и латеральное мышление » является логическим продолжением летнего опыта 2010 г. Напомним, что в результате работы групп под руководством белорусского альпиниста и преподавателя Павла Алексеева был выпущен единственный в Украине (и странах СНГ) англо-руский ассоциативный словарь альпинистских терминов.
На протяжении 16 дней, ребята изучают английский язык в контексте изучения основ скалолазания и альпинизма. Это дает возможность усвоить способы запоминания слов, которые в дальнейшем могут быть использованы в других сферах деятельности.
Задачи:
Конечным результатом работы этой группы будет 2-я часть словаря, посвященная  горной терминологии.  На протяжении смены группе могут ставиться промежуточные задачи связанные с размещением материалов о скалолазных районах Крыма на международных интернет ресурсах.
Темы изучаемые в программе «Латеральное мышление»
1. Когда свободный путь становится помехой. Основные отличия русского и английского языков. Стартовый тест для определения уже имеющейся языковой компетенции. Основные компоненты организации тренингового занятия.
2. Работа мыслительного аппарата. Различия между латеральным и вертикальным мышлением. Модель эффективной реализации своих целей.
3. Отношение людей к латеральному мышлению. Природа латерального мышления. Работа с ограничивающими убеждениями
4. Применение латерального мышления, в том числе к проблемам и задачам каждого учащегося. Приемы и методы латерального мышления. Мотивация.
5. Поиск альтернатив. Бросаем вызов допущениям! Эффективные приемы и стратегии, которые помогают продвинуться в освоении английского языка.
6. Творчество и новации. Отложенный приговор. Метастратегия обучения английскому языку.
7. Проектирование. Доминирующие идеи и решающие факторы. Стратегия запоминания английских слов. Основы ассоциативного метода.
8. Дробление на части. Метод « от противного». Стратегия восприятия английской речи собеседника. Стратегия обучающего просмотра видеофильма. Ассоциативные методы по запоминанию чисел.
9. Мозговой штурм. Стратегия обучающего чтения английских статей и книг.
10. Аналогии. Микростратегия орфографически грамотного чтения. Метод Ильи Франка. Ошибки в применении ассоциативного метода.
11. Выбор точки входа и зоны внимания. Стратегия пересказа текста. Стратегия развития «чувства языка».
12. Случайный импульс. Стратегия обучения грамматике. Микростратегия развитися английского произношения
13. Понятия «дробление», «поляризация». Полезные советы по эффективному обучению, просмотру фильмов.
14. Новое слово «по». Принятие всех возможных допущений. Ответы на типичные вопросы. Советы по запоминанию слов. Советы по пересказу текстов, развитию разговорной речи, тренировке произношения.
15. Описания, разрешение проблем. Проектирование, развитие языковых компетенций.
Практическая часть:

• спичечные головоломки
• IQ-тесты и комбинированные тесты
• построение равновесных систем
• работа с ассоциациями
• составление анаграмм
• визуальные головоломки и игры
• просмотр видеофильмов на английском языке
• работа с текстом английских песен и их исполнение
• составление главы английского тематического словаря с помощью метода ассоциации

Кто работает с группой:

• Латеральное мышление и английский язык – преподаватель Гродненского государственного университета, МС по альпинизму, инструктор альпинизма, инструктор горнолыжного спорта, Павел Алексеев,
• преподаватели английского языка киевких образовательных курсов.
• В некоторые смены мы постараемся пригласить носителей английского языка.

Спортивная составляющая программы:

Программа горной подготовки в творческих группах (базовая)

стоимость 5580 грн. без учёта стоимости проезда